кафедра физико-химических методов анализа, г. Екатеринбург
Department of physical and chemical methods of analysis,
Yekaterinburg
кафедра физико-химических методов анализа, г. Екатеринбург
Department of physical and chemical methods of analysis,
Yekaterinburg
кафедра физико-химических методов анализа, г. Екатеринбург
Department of physical and chemical methods of analysis,
Yekaterinburg
Рассмотрены особенности подготовки специалистов, бакалавров и магистров в области атомно-эмиссионного спектрального анализа на кафедре физико-химических методов анализа УрФУ. При подготовке бакалавров объем курса «Методы атомного спектрального анализа» сокращен почти вдвое по сравнению с аналогичным курсом специалитета. Существенно уменьшены объемы всех видов практики и исследовательских работ, поэтому выпускники бакалавриата могут встраиваться в реальную практическую деятельность лабораторий предприятий и организаций только на лаборантских должностях. Обучение в магистратуре позволяет углубить теоретические знания, но особенное значение имеет большой объем научно-исследовательских работ и практик. Таким образом, только полный цикл двухуровневого образования может быть сопоставим с прежней инженерной подготовкой специалистов. Приведена структура учебного плана и описаны особенности постановки курсов повышения квалификации специалистов аналитических лабораторий (дополнительное профессиональное образование). Курсы ориентированы на подробное изучение особенностей регистрации атомно-эмиссионных спектров анализатором МАЭС с применением программы «Атом». Описан опыт проведения преподавателями УрФУ в учебных центрах предприятий курсов повышения квалификации работников заводских лабораторий. Эта форма дополнительного профессионального образования рекомендована для повышения квалификации работников лабораторий крупных предприятий.
Features of training specialists, bachelors, and masters in the field of atomic emission spectral analysis at the Department of Physical and Chemical Methods of Analysis [Ural Federal University (UrFU)] are considered. When training bachelors, coverage of the specialty course «Methods of atomic spectral analysis» is reduced almost by half compared to the same course for specialist. Length of practicals and research trainings is also significantly reduced. Therefore, students graduated with a bachelor degree can be incorporated into the actual practical activities of the laboratories at the enterprises and research companies only in laboratory positions. Master’s program is deeper in theoretical knowledge and research training and practicals become of particular importance. Thus, only a full cycle of two-level education can be comparable with the previous engineering training of specialists. The structure of the curriculum and features of setting up advanced training courses (additional professional education) for specialists in analytical laboratories focused in particular on a detailed study of the features of recording atomic emission spectra by the MAÉS analyzer using the ATOM program is presented. The experience of advanced training of the personnel of industrial laboratories conducted at the training centers of UrFU is described. This form of additional professional education is recommended for advanced and refresher’s training of the laboratory personnel at large enterprises.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.